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81	ワーキングメモリを生かす効果的な学習支援 : 学習困難な子どもの指導方法がわかる! 湯澤, 正通湯澤, 美紀学研プラス (2017-07) (所蔵)
82	いま、古典籍の森で人間文化研究機構国文学研究資料館 (2019) (所蔵)
83	インクルーシブ保育における園児の社会的相互作用と保育者の役割 : 障がいのある子どもとない子どもの友だちづくり小山, 望福村出版 (2018-02) (所蔵)
84	日本の文化をデジタル世界に伝える京都大学人文科学研究所・共同研究班「人文学研究資料にとってのWebの可能性を再探する」永崎, 研宣樹村房 (2019-09) (所蔵)
85	假名草子集成第62卷朝倉, 治彦深沢, 秋男柳沢, 昌紀 (全てを表示) 東京堂出版 (2019-10) (所蔵)
86	子ども虐待という第四の発達障害杉山, 登志郎学研 (2007-05) (所蔵)
87	假名草子集成第61卷朝倉, 治彦深沢, 秋男柳沢, 昌紀 (全てを表示) 東京堂出版 (2019-02) (所蔵)
88	物語二百番歌合 : 風葉和歌集三角, 洋一高木, 和子藤原, 定家明治書院 (2019-01) (所蔵)
89	第三項理論が拓く文学研究/文学教育 : 21世紀に生きる読者を育てる高等学校田中, 実須貝, 千里難波, 博孝勁草書房 (2018-10) (所蔵)
90	假名草子集成第60卷朝倉, 治彦柳沢, 昌紀大久保, 順子東京堂出版 (2018-10) (所蔵)