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31 教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ : 非行少年の支援から学ぶ学校支援 冊子体
32 エピソードで学ぶ子どもの発達と保護者支援 : 発達障害・家族システム・障害受容から考える 冊子体
33 感情をうまくコントロールするためのワークブック : 学校では教えてくれない困っている子どもを支える認知ソーシャルトレーニング 冊子体
34 ソーシャルペダゴジーから考える施設養育の新たな挑戦 冊子体
35 解離する子どもたち : ちぎれた心をつなぐ治療 冊子体
36 遊びの中で試行錯誤する子どもと保育者 : 子どもの「考える力」を育む保育実践 冊子体
37 市区町村子ども家庭相談の挑戦 : 子ども虐待対応と地域ネットワークの構築 冊子体
38 児童養護施設の子どもたちの家族再統合プロセス : 子どもの行動の理解と心理的支援 冊子体
39 施設で育った子どもの自立支援 : 子どもの未来をあきらめない 冊子体
40 「施設養護か里親制度か」の対立軸を超えて : 「新しい社会的養育ビジョン」とこれからの社会的養護を展望する 冊子体