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41	就学時健診から組み立てる発達障害児の指導 TOSS特別支援教育取り組み班長谷川, 博之勁草書房 (2010-12) (所蔵)
42	発達障害のある子どもと周囲との関係性を支援する : コミュニケーション支援のための6つのポイントと5つのフォーカス野口, 晃菜陶, 貴行中央法規出版 (2020-07) (所蔵)
43	保育士・教師のためのティーチャーズ・トレーニング : 発達障害のある子への効果的な対応を学ぶ河内, 美恵楠田, 絵美福田, 英子中央法規出版 (2016-07) (所蔵)
44	知的障害・発達障害児における実行機能に関する脳科学的研究 : プランニング・注意の抑制機能・シフティング・ワーキングメモリ・展望記憶橋本, 創一福村出版 (2020-02) (所蔵)
45	子どもの心理検査・知能検査 : 保護者と先生のための100%活用ブック熊上, 崇星井, 純子熊上, 藤子合同出版 (2020-10) (所蔵)
46	子どもの発達が気になるときに読む心理検査入門 : 特性にあわせた支援のために安住, ゆう子合同出版 (2019-02) (所蔵)
47	マンガでわかる境界知能とグレーゾーンの子どもたち宮口, 幸治宮口, 円佐々木, 昭后扶桑社 (2020-08) (所蔵)
48	教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ : 非行少年の支援から学ぶ学校支援宮口, 幸治明石書店 (2017-02) (所蔵)
49	エピソードで学ぶ子どもの発達と保護者支援 : 発達障害・家族システム・障害受容から考える玉井, 邦夫明石書店 (2018-04) (所蔵)
50	感情をうまくコントロールするためのワークブック : 学校では教えてくれない困っている子どもを支える認知ソーシャルトレーニング宮口, 幸治明石書店 (2020-09) (所蔵)