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21 子どもの貧困と「ケアする学校」づくり : カリキュラム・学習環境・地域との連携から考える 冊子体
22 発達とレジリエンス : 暮らしに宿る魔法の力 冊子体
23 子どもの貧困対策としての学習支援によるケアとレジリエンス : 理論・政策・実証分析から 冊子体
24 教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ : 非行少年の支援から学ぶ学校支援 冊子体
25 エピソードで学ぶ子どもの発達と保護者支援 : 発達障害・家族システム・障害受容から考える 冊子体
26 感情をうまくコントロールするためのワークブック : 学校では教えてくれない困っている子どもを支える認知ソーシャルトレーニング 冊子体
27 ソーシャルペダゴジーから考える施設養育の新たな挑戦 冊子体
28 解離する子どもたち : ちぎれた心をつなぐ治療 冊子体
29 遊びの中で試行錯誤する子どもと保育者 : 子どもの「考える力」を育む保育実践 冊子体
30 市区町村子ども家庭相談の挑戦 : 子ども虐待対応と地域ネットワークの構築 冊子体