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「9歳の壁」を越えるために : 生活言語から学習言語への移行を考える
(所蔵)
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「みる」仕組み その時空相対性と図式性
須賀哲夫 加藤知佳子 望月朝恵著
北大路書房
(2014-01)
(所蔵)
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保育現場と養成校のコラボレーション!実習生指導サポートブック
(所蔵)
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「9歳の壁」を越えるために : 生活言語から学習言語への移行を考える
(所蔵)
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ディグニティセラピー : 最後の言葉、最後の日々
H.M.チョチノフ著 小森康永 奥野光訳
北大路書房
(2013-08)
(所蔵)
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ワーキングメモリと発達障害
T.P.アロウェイ著 湯澤美紀 湯澤正通訳
北大路書房
(2011-09)
(所蔵)
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ワーキングメモリと特別な支援 : 一人ひとりの学習のニーズに応える
湯澤美紀 河村暁 湯澤正通編著
北大路書房
(2013-10)
(所蔵)
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心理学教育のための傑作工夫集 : 講義をおもしろくする67のアクティビティ
L.T.ベンジャミン・ジュニア編
北大路書房
(2010-09)
(所蔵)
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父親の心理学
(所蔵)
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学習意欲をデザインする ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン
J. M. ケラー著
北大路書房
(2010-07)
(所蔵)
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