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人はいかに学ぶのか : 授業を変える学習科学の新たな挑戦 
全米科学・工学・医学アカデミー編
著者: National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine 秋田, 喜代美 一柳, 智紀 坂本, 篤史 出版者: 北大路書房
(出版日: 2024-04)
| タイトルのヨミ: | ヒト ワ イカニ マナブノカ : ジュギョウ オ カエル ガクシュウ カガク ノ アラタナ チョウセン |
| 代替タイトル: | How people learn II : learners, contexts, and cultures / 人はいかに学ぶのか : 授業を変える学習科学の新たな挑戦 |
| 巻号: | |
| 形態: |
 文字 |
| 言語: | 日本語 |
| 出版地: | 京都 |
| ページ数と大きさ: | xix, 364p, 図版 [4] p : 挿図 ; 21cm |
| 件名: | |
| 分類: | |
| 識別子: |
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| 作成時刻: | 2024年09月30日(月) 10時33分30秒 +0900 |
| 更新時刻: | 2024年09月30日(月) 17時29分46秒 +0900 |
| 注記: |
BD06436864|監訳者あとがきに「本書は『How people learn II: Learners, Contexts, and Cultures』(『HPL II』 )の訳書である。原著は、2000年に米国学術研究推進会議から刊行された『How people learn』 (『HPL I』)の姉妹編としての位置づけにある。…日本においても2002年に訳書『授業を変える-認知心理学のさらなる挑戦』(北大路書房)が出版されて…」と記載あり。|標題紙裏に「This is a translation of How people learn II: Learners, contexts, and cultures, National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine...(C)2018 National Academy of Sciences. First published in English by National Academies Press, All rights reserved.」と記載あり。|監訳: 秋田喜代美, 一柳智紀, 坂本篤史|巻頭にカラー図版あり|文献: p285-335|索引: p363-364 |
