インクルーシブ教育の実践 : すべての子どものニーズにこたえる学級づくり - コンスタンス・マクグラス著 川合紀宗訳 (学苑社, 2010)
１部 インクルーシブ教育の概要（インクルーシブな学級づくりとは？；通常学級でよく見受けられる障害について）|２部 インクルーシブな学級づくりの実際（インクルーシブな学級における教室の構造；カリキュラムの支援と環境調整・課題改善；インクルーシブな学級の雰囲気；問題行動—子どもたちは私たちに何を訴えているのか；インクルーシブな学級におけるアセスメント）|３部 保護者や特別支援教育チームとの連携（保護者とのコミュニケーションおよび連携；特別支援教育チームの編成）|