manifestation_id original_title title_transcription creator contributor publisher pub_date statement_of_responsibility manifestation_price manifestation_created_at manifestation_updated_at manifestation_identifier access_address description note extent dimensions carrier_type edition edition_string volume_number volume_number_string issue_number issue_number_string serial_number isbn issn jpno doi iss_itemno lccn ncid issn_l subject:unknown subject:ndlsh subject:bsh subject:lcsh classification:ndc9 classification:ddc classification:ndc8 classification:ndc10 item_id item_identifier call_number item_note acquired_at accepted_at circulation_status shelf library item_created_at item_updated_at 96622 これからの質的研究法 : 15の事例にみる学校教育実践研究 コレカラ ノ シツテキ ケンキュウホウ : 15 ノ ジレイ ニ ミル ガッコウ キョウイク ジッセン ケンキュウ 秋田, 喜代美//藤江, 康彦//濵田, 秀行//山路, 茜//一柳, 智紀//古市, 直樹//坂本, 篤史//益川, 弘如//笹屋, 孝允//楠見, 友輔//津久井, 純//時任, 隼平//木村, 優//一前, 春子//芦田, 祐佳//束原, 和郎//浅井, 幸子 東京図書 2019-04 秋田喜代美, 藤江康彦編著 2024-06-28 09:23:52 +0900 2024-07-01 09:41:43 +0900 "" 小グループの談話とワークシート記述の質的分析 : 物語についての読みが協働によって深まる過程 / 濱田秀行 [執筆]|数学の小グループの談話とノートに基づく記述分析 : 特定の生徒の授業における行動の意味 / 山路茜 [執筆]|協働的な話し合いを支援する教師の即興的思考の研究 : 授業談話とインタビュー記録の分析によるリヴォイシング時の教師の思考の検討 / 一柳智紀 [執筆]|小グループ学習における示すことや注視の動きの研究 : 社会科の小グループ学習の事例を行為に着目して分析する / 古市直樹 [執筆]|長期的探究学習の評価と分析 : セルフナラテイブやKPI評価から捉える探究学習を中心に / 坂本篤史 [執筆]|デザイン研究による学校の持続的な改善 : 子どもたちの学習過程の発話データや学習成果の記録を活用して / 益川弘如 [執筆]|学級規範と集団の展開の談話研究 : 違和感を出発点に、学級規範と授業観を問い直す / 笹屋孝允 [執筆]|異質な集団との交流経験についての語りの分析 : 知的障害児との交流を行った健常児への再生刺激法インタビューをもとに / 楠見友輔 [執筆]|授業観察経験の比較文化研究 : ベトナム人教師のナラティブ分析から / 津久井純 [執筆]|学校改善に取り組む教職員組織を記述分析する : 複線径路等至性アプローチを使ったスクールミドル集団の分析を中心に / 時任隼平 [執筆]|学校組織のアクション・リサーチ研究 : 高校における学校改革のアクション・リサーチを中心に / 木村優 [執筆]|保幼小連携の取り組みが移行期の子どもとその保護者にもたらす効果 : 数量・質の混合アプローチから / 一前春子 [執筆]|観察とインタビューの混合による教育実践の分析 : 教師の情動的支援に関する研究を例に / 芦田祐佳 [執筆]|教師がミドルリーダーへと変容する過程 : TEA(複線径路・等至性アプローチ)による、研究主任の語りの分析 / 束原和郎 [執筆]|学校改革・学校づくりの経験をナラティブ探究で解明する : A小学校の学校づくりの事例を中心に / 浅井幸子 [執筆] BB2801696X|引用文献, 引用・参考文献, 書籍紹介あり| 内容: 第1部 理論編, 第2部 研究事例編(●授業やカリキュラム、教室を探究する A.協働的な学習に焦点を当てて授業を研究する, B.単元やカリキュラムを研究する, C.学級集団、小集団の展開を研究する, ●学校文化や教師の仕事を探究する D.学校組織を研究する, E.教師の仕事を研究する) viii, 294p ; 挿図 21cm volume "" "" "" 9784489023071 "" "" "" "" "" "" "" "" 教育学 教育研究//質的研究 "" 96627 10089290 371.16|A 37|C 2024-06-17 00:00:00 +0900 Available On Shelf firstshelf yours 2024-06-28 09:24:00 +0900 2024-06-28 09:24:01 +0900 96597 質的研究法マッピング : 特徴をつかみ、活用するために シツテキ ケンキュウホウ マッピング : トクチョウ オ ツカミ カツヨウ スル タメ ニ 佐藤, 達哉//春日, 秀朗//神崎, 真実 新曜社 2019-09 サトウタツヤ, 春日秀朗, 神崎真実編 2024-05-30 14:14:13 +0900 2024-06-03 14:45:03 +0900 "" "" BB28885539|索引: 巻末p1-7 x, 272, 7p ; 挿図 19cm volume "" "" "" 9784788516472 "" "" "" "" "" BB28885539 "" "" 質的心理学 心理学 -- 研究法//質的研究 "" 96602 10089267 140.7|Sa 85| 2024-05-21 00:00:00 +0900 Available On Shelf offices yours 2024-05-30 14:14:14 +0900 2024-05-30 14:14:14 +0900 96572 グラウンデッド・セオリー論 グラウンデッド セオリー ロン 木下, 康仁 弘文堂 2014-12 木下康仁著 2024-05-21 09:43:07 +0900 2024-05-24 10:02:46 +0900 "" "" BB17448146|文献リスト: p172-174 176p ; 挿図 19cm volume "" "" "" 9784335501395 "" "" "" "" "" BB17448146 "" "" 社会調査//質的調査 社会学//質的研究 "" 96577 10089242 361.16|Ki 46| 2024-05-13 00:00:00 +0900 Available On Shelf firstshelf yours 2024-05-21 09:43:08 +0900 2024-05-21 09:43:09 +0900 96571 質的研究と記述の厚み : M-GTA・事例・エスノグラフィー シツテキ ケンキュウ ト キジュツ ノ アツミ : M-GTA・ジレイ・エスノグラフィー 木下, 康仁 弘文堂 2009-11 木下康仁著 2024-05-21 09:43:06 +0900 2024-05-24 09:59:43 +0900 "" "" BB0005477X|参考文献: p307 311p ; 挿図 20cm volume "" "" "" 9784335551314 "" "" "" "" "" BB0005477X "" "" 高齢者福祉 -- 研究・指導//質的調査 質的研究 "" 96576 10089241 361.9|Ki 46| 2024-05-13 00:00:00 +0900 Available On Shelf firstshelf yours 2024-05-21 09:43:07 +0900 2024-05-21 09:43:07 +0900 96570 初学者のための質的研究26の教え ショガクシャ ノ タメ ノ シツテキ ケンキュウ 26 ノ オシエ 中嶌, 洋 医学書院 2015-07 中嶌洋著 2024-05-21 09:43:04 +0900 2024-05-24 09:56:50 +0900 "" "" BB19169303|参考文献あり v, 124p ; 挿図 21cm volume "" "" "" 9784260024051 "" "" "" "" "" BB19169303 "" "" 方法論//質的調査 -- 研究・指導 論文作法//医療 -- 研究法//質的研究 "" 96575 10089240 002.7|N 42| 2024-05-13 00:00:00 +0900 Available On Shelf firstshelf yours 2024-05-21 09:43:05 +0900 2024-05-21 09:43:05 +0900 96568 定本M-GTA : 実践の理論化をめざす質的研究方法論 テイホン M-GTA : ジッセン ノ リロンカ オ メザス シツテキ ケンキュウ ホウホウロン 木下, 康仁 医学書院 2020-10 木下康仁著 2024-05-21 09:43:00 +0900 2024-05-24 09:52:21 +0900 "" "" BC03145744|文献: p375-381 xiv, 386p ; 挿図 21cm volume "" "" "" 9784260042840 "" "" "" "" "" BC03145744 "" "" 質的調査 質的研究 "" 96573 10089238 361.9|Ki 46| 2024-05-13 00:00:00 +0900 Available On Shelf firstshelf yours 2024-05-21 09:43:01 +0900 2024-05-21 09:43:02 +0900 96334 これからの質的研究法 : 15の事例にみる学校教育実践研究 コレカラ ノ シツテキ ケンキュウホウ : ジュウゴ ノ ジレイ ニ ミル ガッコウ キョウイク ジッセン ケンキュウ 秋田, 喜代美//藤江, 康彦//濵田, 秀行//山路, 茜//一柳, 智紀//古市, 直樹//坂本, 篤史//益川, 弘如//笹屋, 孝允//楠見, 友輔//津久井, 純//時任, 隼平//木村, 優//一前, 春子//芦田, 祐佳//束原, 和郎//浅井, 幸子 東京図書 2019-04 秋田喜代美, 藤江康彦編著 2023-12-18 19:21:23 +0900 2023-12-19 09:54:22 +0900 "" "" BB2801696X|引用文献, 引用・参考文献, 書籍紹介あり|内容: 第1部 理論編, 第2部 研究事例編(●授業やカリキュラム、教室を探究する A.協働的な学習に焦点を当てて授業を研究する, B.単元やカリキュラムを研究する, C.学級集団、小集団の展開を研究する, ●学校文化や教師の仕事を探究する D.学校組織を研究する, E.教師の仕事を研究する) viii, 294p 21cm volume "" "" "" 9784489023071 "" 23210004 "" "" "" BB2801696X "" "" 教育学//質的調査//教育研究 質的研究//教育研究 "" 96340 10089035 371.16|A 37| "" 2023-12-08 00:00:00 +0900 Available On Shelf offices yours 2023-12-18 19:23:22 +0900 2023-12-18 19:23:22 +0900 82054 エスノグラフィー入門 : 「現場」を質的研究する エスノグラフィー ニュウモン : 「ゲンバ」 オ シツテキ ケンキュウ スル 小田博志著 春秋社 2010-04 3000 2018-11-01 07:41:01 +0900 2019-11-16 13:27:35 +0900 volume 9784393499115 "" "" "" "" "" "" "" "" "" 質的研究 "" 82053 10082058 361.9|O 17| BB01894131|xiv, 358p : 挿図|文献ガイド: p343-348|参照文献: p353-356 2013-06-18 00:00:00 +0900 Available On Shelf offices yours 2018-11-01 07:41:02 +0900 2018-11-09 18:10:27 +0900 79855 質的研究の方法 : いのちの「現場」を読みとく シツテキ ケンキュウ ノ ホウホウ : イノチ ノ ゲンバ オ ヨミトク 波平恵美子語り手 小田博志聞き手 春秋社 2010-07 2000 2018-11-01 06:54:17 +0900 2019-11-16 12:55:17 +0900 volume 9784393332924 "" "" "" "" "" "" "" "" "" 質的研究 "" 79854 10079859 002.7|N 47| BB02827195|xxx, 204p 2011-02-20 00:00:00 +0900 Available On Shelf firstshelf yours 2018-11-01 06:54:17 +0900 2018-11-09 16:54:37 +0900