manifestation_id	original_title	title_transcription	creator	contributor	publisher	pub_date	statement_of_responsibility	manifestation_price	manifestation_created_at	manifestation_updated_at	manifestation_identifier	access_address	description	note	extent	dimensions	carrier_type	edition	edition_string	volume_number	volume_number_string	issue_number	issue_number_string	serial_number	isbn	issn	jpno	doi	iss_itemno	lccn	ncid	issn_l	subject:unknown	subject:ndlsh	subject:bsh	subject:lcsh	classification:ndc9	classification:ddc	classification:ndc8	classification:ndc10	item_id	item_identifier	call_number	item_note	acquired_at	accepted_at	circulation_status	shelf	library	item_created_at	item_updated_at
96778	人はいかに学ぶのか : 授業を変える学習科学の新たな挑戦	ヒト ワ イカニ マナブノカ : ジュギョウ オ カエル ガクシュウ カガク ノ アラタナ チョウセン	National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine//秋田, 喜代美//一柳, 智紀//坂本, 篤史		北大路書房	2024-04	全米科学・工学・医学アカデミー編		2024-09-30 10:33:30 +0900	2024-09-30 17:29:46 +0900		""	""	BD06436864|監訳者あとがきに「本書は『How people learn II: Learners, Contexts, and Cultures』(『HPL II』 )の訳書である。原著は、2000年に米国学術研究推進会議から刊行された『How people learn』 (『HPL I』)の姉妹編としての位置づけにある。…日本においても2002年に訳書『授業を変える-認知心理学のさらなる挑戦』(北大路書房)が出版されて…」と記載あり。|標題紙裏に「This is a translation of How people learn II: Learners, contexts, and cultures, National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine...(C)2018 National Academy of Sciences. First published in English by National Academies Press, All rights reserved.」と記載あり。|監訳: 秋田喜代美, 一柳智紀, 坂本篤史|巻頭にカラー図版あり|文献: p285-335|索引: p363-364	xix, 364p, 図版 [4] p : 挿図	21cm	volume		""		""		""		9784762832499	""	""	""	""	""	BD06436864	""	""	学習心理学	教育心理学//学習心理学//学習指導	""					96751	10089403	371.4|Z 3|	""	2024-09-17 00:00:00 +0900		Available On Shelf	firstshelf	yours	2024-09-30 10:33:32 +0900	2024-09-30 17:29:46 +0900
96623	子ども若者の権利とこども基本法	コドモ ワカモノ ノ ケンリ ト コドモ キホン ホウ	末冨, 芳//秋田, 喜代美//宮本, みち子		明石書店	2023-10	末冨芳編著		2024-06-28 09:24:01 +0900	2024-09-17 15:08:00 +0900		""	こども基本法の意義 : 子どもの権利と最善の利益を実現するこども政策のために / 末冨芳著|日本で子どもの権利はどれほど知られ、守られているか : セーブ・ザ・チルドレンの調査からみえた現状と今後の展望 / 西崎萌著|子どもの人権・権利を守る仕組み : 国内外での子どもコミッショナー、オンブズパーソンの取り組み / 野村武司著|子どもの権利を実現するということ : 川崎市子ども夢パークと川崎市子どもの権利条例 / 西野博之, 末冨芳著|守られる権利、愛される権利 : 子どもへの体罰禁止と親子を支える体制 / 高祖常子著子どもの声、子どもの力、子どもの最善の利益 : 虐待された子どものケアと新たなこども政策 / 山口有紗著|小児性暴力から子どもが守られる仕組み、日本版DBSへの展望 : 子どもたちの声を聴く / 駒崎弘樹著|子どもの権利を学び、実践する学校 : 「生きる教育」と子どもの権利 / 辻由起子著|デジタル時代の子どもの権利と最善の利益 / 竹内和雄著|子どもの心の声を聴く : 社会的養育における子どもアドボカシー / 川瀬信一著|子ども若者の参画を流行で終わらせない : 子ども議会・若者議会・まちづくり / 土肥潤也著|こども基本法と教育政策 / 遠藤洋路著	BD04389526|監修: 末冨芳, 秋田喜代美, 宮本みち子|文献あり	277p ; 挿図	21cm	volume		""		""		""		9784750356587	""	""	""	""	""	BD04389526	""	""	""	児童福祉//青少年問題	""					96628	10089291	369.4|Ko 21|1		2024-06-17 00:00:00 +0900		On Loan	firstshelf	yours	2024-06-28 09:24:04 +0900	2024-09-17 15:08:00 +0900
95925	子どもの理解と保育・教育相談	コドモ ノ リカイ ト ホイク キョウイク ソウダン	小田, 豊//秋田, 喜代美		みらい	2021-01	小田豊, 秋田喜代美編 ; 安家周一 [ほか著]		2023-04-04 19:45:01 +0900	2023-04-04 19:49:59 +0900		""	""	BC0514714X	191p	26cm	volume	2	第2版		""		""		9784860155469	""	23494061	""	""	""	BC0514714X	""	""	保育//相談支援//相談援助	育児//保育	""					95933	10088691	376.1|O 17|	""	2023-03-22 00:00:00 +0900		Available On Shelf	offices	yours	2023-04-04 19:49:13 +0900	2023-04-04 19:49:59 +0900