[M] 学習意欲をデザインする ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン

著者: J. M. ケラー著 出版者: 北大路書房 (出版日: 2010-07)

所蔵情報ID: 10081316

製本後の所蔵情報ID:

本棚: 第一閲覧室 (茨女短大図書館)

貸出区分: 図書

貸出状態: 在架（利用可能）

付録を含む: いいえ

請求記号: 375.1|Ke 32|

URL:

受入日: 2012年09月03日

製本後の請求記号:

製本日:

注記:

BB02733783|学習心理学||ガクシュウシンリガク|学習指導||ガクシュウシドウ|Motivational design for learning and performance : the ARCS model approach|ARCS|学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン

検収時刻:

作成時刻: 2018年11月01日(木) 07時25分14秒 +0900

更新時刻: 2018年11月10日(土) 10時37分56秒 +0900