[M] 教育・保育実習のデザイン 実感を伴う実習の学び

著者: 東京家政大学『教育・保育実習のデザイン』研究会編 出版者: 萌文書林 (出版日: 2010-10)

所蔵情報ID: 10080148

製本後の所蔵情報ID:

本棚: 第一閲覧室 (茨女短大図書館)

貸出区分: 図書

貸出状態: 在架（利用可能）

付録を含む: いいえ

請求記号: 376.1|To 46|

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受入日: 2011年07月08日

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製本日:

注記:

BB03940284|幼児教育||ヨウジキョウイク|保育||ホイク|教育実習||キョウイクジッシュウ|教育保育実習のデザイン : 実感を伴う実習の学び

検収時刻:

作成時刻: 2018年11月01日(木) 07時00分25秒 +0900

更新時刻: 2018年11月10日(土) 10時27分24秒 +0900