[M] 授業を変える 認知心理学のさらなる挑戦

著者: 米国学術研究推進会議編著 21世紀の認知心理学を創る会訳 出版者: 北大路書房 (出版日: 2002-10)

所蔵情報ID: 10077194

製本後の所蔵情報ID:

本棚: 第一閲覧室 (茨女短大図書館)

貸出区分: 図書

貸出状態: 在架（利用可能）

付録を含む: いいえ

請求記号: 371.4|N 57|C

URL:

受入日: 2008年06月19日

製本後の請求記号:

製本日:

注記:

BA59120288|教育心理学|認知|学習指導|学習心理学|How people learn : brain, mind, experience, and school

検収時刻:

作成時刻: 2018年11月01日(木) 05時57分28秒 +0900

更新時刻: 2018年11月10日(土) 10時00分46秒 +0900