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教育研究のメソドロジー 学校参加型マインドへのいざない
著者: 秋田喜代美 恒吉僚子 佐藤学編 出版者: 東京大学出版会
(出版日: 2005-03)
所蔵情報ID: 10075957
製本後の所蔵情報ID:
貸出区分: 図書
貸出状態: 在架(利用可能)
付録を含む: いいえ
請求記号: 370.7|A 37|
URL:
受入日: 2007年05月25日
製本後の請求記号:
製本日:
注記:
BA71540624|教育研究|Methods of educational inquiry : participatory research at work
検収時刻:
作成時刻: 2018年11月01日(木) 05時31分10秒 +0900
更新時刻: 2018年11月10日(土) 09時48分54秒 +0900