[M] Assessing teacher effectiveness developing a differentiated model

著者: Jim Campbell ... [et al.] 出版者: RoutledgeFalmer (出版日: 2004)

所蔵情報ID: 10072382

製本後の所蔵情報ID:

本棚: 第一書庫 (茨女短大図書館)

貸出区分: 図書

貸出状態: 在架（利用可能）

付録を含む: いいえ

請求記号: 373.78|C 14|

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受入日: 2004年03月02日

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製本日:

注記:

BA66540443|Teachers -- Rating of|Teacher effectiveness

検収時刻:

作成時刻: 2018年11月01日(木) 04時15分02秒 +0900

更新時刻: 2018年11月10日(土) 09時09分03秒 +0900