[M] 創造への教育 学習心理への挑戦. Freedom to learn

著者: カール・R・ロージァズ著 友田不二男編 伊東博[ほか]訳 出版者: 岩崎学術出版社 (出版日: 1972)

所蔵情報ID: 10030558

製本後の所蔵情報ID:

本棚: 第一閲覧室 (茨女短大図書館)

貸出区分: 図書

貸出状態: 在架（利用可能）

付録を含む: いいえ

請求記号: 145.908|R 62|23

URL:

受入日: 1996年03月31日

製本後の請求記号:

製本日:

注記:

BN02418849|臨床心理学||リンショウシンリ 教育心理学||キョウイクシンリ 応用心理学||オウヨウシンリカ|臨床心理学||リンショウシンリ|教育心理学||キョウイクシンリ|応用心理学||オウヨウシンリカ

検収時刻:

作成時刻: 2018年10月31日(水) 12時38分22秒 +0900

更新時刻: 2018年11月10日(土) 00時53分24秒 +0900